De werkgelegenheid in de Europese technologiesector is de afgelopen tien jaar drie keer harder gegroeid dan de werkgelegenheid in het algemeen. Toch kiezen relatief weinig Nederlandse kinderen voor een STEM-opleiding (science, technology, engineering en mathematics) en dreigen ze de aansluiting op de arbeidsmarkt van de toekomst te missen.
Daarom is het essentieel dat kinderen de juiste digitale vaardigheden leren ..
lees verder